今年，日本入侵和对世界反法西斯战争的抵抗的战争胜利80周年实现了。秘书长习近平强调说：“我们必须充分利用纪念活动启发的强大积极能量，并继续充分利用充满活力的爱国纪念活动的教科书。” 最近，全国大学，中级学校和小学举行了主要的意识形态和政治阶层“促进了一场抵抗第一次世界大战的荣耀和骄傲的中国”。 本课程分为四章：小学，中学，中学（中学职业学校）和大学。您的问题包括“为您的统一”，“ Balhall”，“精神古迹”和“大国的责任”，这会导致大多数学生重温可回收的公民。 从历史上学习，照亮未来并慢慢打开这个生动和爱国教科书。 这是重现故事并展示价值的教训。 谁举起了抵抗战争的旗帜，成为国家抵抗战争的骨干？ liang yinzi是与大学中学的意识形态和政治课程的老师，Xi'an Jiaotong询问了学生提出的问题。 “在9月18日事件发生不到24小时后，中国共产党的满洲州委员会发布了第一份反贾皮亚宣言。”梁·尹齐（Liang Yinzi）在接下来的一个月中说，中国共产党发表了许多陈述和决议。 “中国共产党更决心捍卫其人民的独立性，更决心保护其国家利益，以抵抗外国入侵。”在高中阶级中，学生们做出了牢固的反应，并透露了对历史的清晰了解。 肉和血的历史是山和河流的证据。为了遵守抵抗战争的正确历史观点和第二次世界大战的历史观点，必须加强对来源的历史教育，尤其是对于年轻人而言。 这是继承圣灵并获得力量的教训。 “妈妈！你好吗？你在宜人的家庭中吗？我永远记得了！” “我的儿子在与日本的战斗中取得了巨大的命运，他应该得到野心。他现在在民主和解放方面取得了成功。欣赏它的关键是什么？ 这是第八条路线副局长Zuo Quang和他的母亲的一封信。 Zuo Quang的家庭信中谈到了他们的母亲和Herintegrity为您所在国家的利益而死的担忧。他母亲的“反应”充满了对民族正义的深刻爱好。 “两封信使我能够看到中国对他们的家人和国家的感觉，”第二年中学的侯·布奎（Hou Bingqing）说在北京普通大学的凹痕：“我知道牺牲我的家人不是爱我的家人的事实，而是关于'没有国家，没有家庭'的事实。” 这是一个刺激思想并鼓励实践的教训。 Husheng是中国人民大学的教授，在课堂上以一种简单而休闲的方式讲述了这个故事。中国战场始于1931年9月，欧洲战场始于1939年9月，苏联德国的战场始于1941年6月，太平洋战场始于1941年12月。 从1931年到1945年，在中国有超过3500万军事伤亡和民事伤亡。 Basein 1937年的关系，直接经济损失超过1000亿美元，间接的经济损失达到了5000亿美元。如果您牺牲并做出了巨大的贡献，那么世界上的反法西斯战争将不会取得巨大的胜利。 您坚持越多，您将成为最清晰的您，那么您就越多建立您的信仰，您将会发出越来越大。 “我们对历史的最大尊重是继续以革命烈士和民族血统的爱国感，” 2023年的本科生陈十二大学的本科生坚定地说道。 在大学课程中，学生热情地讨论并深入思考。 “我发现我可以通过这种方式教授意识形态和政治课程。” “这堂课提取了书理论，并回答了我的怀疑。” “在仔细听取了火星人的历史之后，我真的理解了“团结自己”的意义……我教人们并提起思想。 如何实践这个意识形态和政治阶层？ - 小真理代表着水果的小细节，以新的方式讲述了古老的故事。 今年暑假，由六个上海意识形态和政策，教育和研究人员组成的小学课程团队特别忙。他们去了贝多次努力，并加深了中国抵抗战争的纪念碑，反对日本攻击，以完善一门令人难以置信的路线，可以“聆听，记住和引起共鸣”。 从Zhao Yiman播放的最后一封信到Xin'an Tour Group的坚实足迹。从隧道战争中军事和平民的辉煌智慧到一百团战役的壮举，再到山脉和河流的光环，所有的解释都是经过考虑和重复考虑的，每个教育纽带都是精心设计的。 - 愿景必须很棒，模式必须很棒，位置必须很棒。 了解最授权的历史材料，探索最动人的故事，并整合新鲜的材料，以纪念日本侵略性战争80周年和世界上的反法西斯主义战争。使用人工智能技术，“恢复”她OES并讲述有关家庭信件的故事。将学生带到红色的地方，变成“小民兵”，体验真实战争的智慧……意识形态和政治阶层不再是基于文本的阅读，而是涵盖时间和空间的对话。 这堂课汇集了强大的协同作用。教育部的社会科学系组成了一个近60人的教育团队，邀请了10多名党和历史学家历史专家，教育和教育教师委员会的专家以及其他专家来设计特殊的教师，设计螺旋教育的内容，用于螺旋教育，形状的意识形态和政治课程以及政治课程的政治课程以及一致的内容以及一致的内容和一致的内容和一致的内容。 自9月15日启动以来，全国各地有200,000多个小学和中级学校的教师和学生在其意识形态的几个阶段都观察了该课程AL和政治课程。公众通过各种媒体看到了超过3000万次。 历史是最好的教科书。学生参加这个意识形态和政治阶层后，学生赢了什么？ 课程结束后，Tsinghua大学中学的老师将能够参加课堂会议时间表来设计特殊的“谈话”。 学生们赶到Primera线，全心全意地说话。 “我想带他们去看军事游行，J-35将越过天空，而“ Dongfeng Express”的任务将获得“ ... 这种共鸣在全国范围内仍在继续。在吉林（Jilling），学生们进入了杨金将军去世的土地，回到了一条反日之路，在步行时了解东北的反流行车。日本盟军的英勇史诗将放弃并死去，而不是与一场血腥的战斗进行。在广州，孩子们收集了刷子，使报纸手工写成从幼儿的角度重现了抵抗战争的历史，并在纸上生动地展现了红色的记忆，从而使他们扎根于他们的脑海。 回顾这种方法，火药中的烟消失了。火炬将来将世代相传。 “我是建立一个坚强国家的雄心壮志，是一个直率，光荣和骄傲的中国人，并勇敢承担重新恢复我们的人民的巨大责任。”秘书习近平的呼吸对年轻人的呼气不仅是对历史的记忆，而且是对未来的责任。